马兰欧尼米兰服装学院院长：培养市场需要的人才，我们是认真的
点击量：你知道登上马兰欧尼毕业秀的学生是怎么选出来的吗？你知道为什么马兰欧尼的学生在市场上吃香吗？让院长来告诉你吧！最近，马兰欧尼米兰服装学院院长Barbara Toscano在米兰时装周接受了fashiontimes的采访，来看看她是怎么说的吧！
Barbara Toscano
马兰欧尼米兰服装学院院长
专访内容
Q：今年6月马兰欧尼米兰校区举办了毕业时装秀。这些上秀的学生是怎么挑选出来的？有哪些标准？
A：标准非常严格，确切地说，我们是按照市场需求来挑选的。这是为了让学生们为将来进入复杂的工作世界做好准备，尤其是在毕业季这样的时期。
我们首先是基于教学过程来筛选，因为我们是一所学校。然后，我们会从创造力方面进行筛选，包括研究过程、材料的应用等，可持续性也是要考察的一个方面。这些都是基于市场需求做出的。我们还邀请了行业内的专业人士组成评审团一起参与筛选。今年共有190名学生参与竞争，经过多轮筛选，我们最终选出了15名参与毕业秀T台秀以及25名参加作品静态展的学生。
Q：马兰欧尼对于毕业生就业有哪些支持？
A：我们在这方面做了很多工作，包括准备和教学方面的工作，但我们更关心学生是否可以顺利融入企业。实际上，你仅仅成为一个创意者例如一个造型师或者设计师，是不够的，你必须具备其他特征。市场需要能够快速做好全方位准备的人，此外，你还需要具备市场营销知识以及沟通、团队合作能力。这些方面，我们会通过课程来进行教授，我们称为人才管理（Talent Management）。
Q：你们是如何改变教学方法，让学生迅速融入到日益复杂的时尚行业工作中？
A：我们经常教育学生们，不要停步，要快速前进。数字、视觉和传播非常重要，我们通过改变教学方式来让学生更符合市场的需求。我们会把时尚界的主要公司聚集到一起，询问他们想从我们的学生身上得到什么，他们需要什么、缺少什么，以及如何成为一名优秀的设计师。
Q：你每天都和千禧一代（指生于1982年到2000年之间的人）打交道。他们的语言有什么特点？
A：他们的语言通常都是视觉性的，他们喜欢网络，并喜欢通过图像进行表达。
Q：针对千禧一代，你们的教学方法做了哪些调整？
A：我们正在做努力，不让时尚语言和文化丧失，因为这很重要。学生也不能抛弃它们，因为如果你没有很强的时尚文化知识，你是不会有所成就的。所以在马兰欧尼，学生需要先学习艺术史、服装史等课程，然后才学习其他内容。我们引导他们开展研究，因为他们习惯于接收信息而不去思考。
Q：马兰欧尼的学生来自世界各地，他们都有自己的创造力和个性。你们是如何创造一种平衡既尊重他们的创造力和文化，同时引导他们进入一个具有标准规则的行业？
A：我们的学生来自106个不同国家，这已经意味着绝对的多元文化主义。他们每一个人每天都被迫面对完全不同的文化。我经常对学生们说，这是推动他们职业生涯发展的巨大力量。不同文化的相互影响是我们教学的一个方面。
然后，我必须说，学生们之所选择马兰欧尼，是因为他们想学习意大利风格以及工艺。而意大利人是通过对材料的了解，快速完成系列和产品的开发。从某种意义上说，意大利的供应链是独一无二的。这些特点和方面一直被学校放在突出的位置，这也是学生最想从马兰欧尼学到的东西。
传承意大利制造传统是我们必须要做的事，这也是我们的学生所追求的，所以，无论是在马兰欧尼的中国校区还是在其他即将开设校区的地方，我们都会坚持这一点。
Q：近年来，时尚行业发生了哪些变化？
A：一切都是变化的。例如，我们的毕业生Gilda Ambrosio，她是一个知名的网红博主，后来创立了品牌Attico，她是证明时尚行业发生变化的例子。虽然时尚行业不断变化，但她很快掌握了新的工具和传播渠道的使用，并获得了成功。另外，人们对奢侈品的看法也改变了。街头服饰的流行改变了意大利原本的形象。但是，意大利人的本质特征是一直不变的，我们的工匠精神也不会变。
编译自fashiontimes.it
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